惠安5岁男童疑遭继母虐待受伤致死，生前被训斥下跪视频曝光, 你怎么看孩子疑被体罚眼受伤怎么办广西初中女学生，体罚导致昏迷？素质教育普及十多年，体罚学生的行为为什么屡禁不止

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惠安5岁男童疑遭继母虐待受伤致死，生前被训斥下跪视频曝光, 你怎么看

这样的新闻真不少，女人狠起来比男人更狠，嫉妒心、攀比心、妄想心都能让一个女人心狠手辣。

对一个五岁的孩子痛下毒手，手段残忍，动机卑劣，后果极其严重，应该处以极刑，给有虐待儿童的变态以震慑。

这样的个案背后，也折射出一个严重的社会问题，儿童权益保护体系的不完善。目前，对于城市流浪儿童、孤儿和残疾儿童，有相对好一点的救助体系，但对农村或小县城的留守儿童、单亲儿童等，还缺乏相应的保护体系，一些虐待儿童的问题屡屡出现。希望全社会特别是政府职能部门能关注这个问题。

如果连民族的希望都得不到保护，即使建再多的高楼大厦又有什么用呢？

广西初中女学生，体罚导致昏迷？素质教育普及十多年，体罚学生的行为为什么屡禁不止

首先，搞清楚是不是体罚学生，不要用疑似，有了这个前提讨论才有意义。其次生活老师是不是寝室管理员？和普通任课老师还是有区别的。再次，什么是素质教育？为什么这么年了还是一踏糊涂？说明本身就是有问题的，落实不了。最后我想说，在学校，不管是谁，都不能随意伤害学生，他们是未成年人，会犯很多错误，需要一个成长的过程。作为老师要动用聪明才智和一定手段去匡正他们的行为，不排除激烈的语言和适度的惩罚，如果连扫个地，做几个俯卧撑都算惩罚的话，我怕什么教育都实现不了。至于把学生都弄残了，那还叫惩罚么？那是一种伤害，惩罚学生的本意也不是伤害。所以要对于故意伤害他人的行为负法律责任的，是谁都要追究。

昭通一母亲疑因男童偷家里2000元，将其绑住用摩托拖拽惩罚，你怎么看

这事的起因是12岁的男孩偷了家里的2000元钱，其母多次询问孩子都说不出钱的去向，钱如何花掉了。

2000元，对一个普通家庭是比较大的一笔钱，有的底层打工者一月的收入可能也就这么多，难怪孩子的母亲怒不可遏，于是出现了把孩子像狗一样栓在电瓶车后面拖行的惊悚一幕。

孩子不听话，做出此等事，妈妈进行适当的惩罚是必要的，但要把握一个度，不能过这个度，像这样拖行孩子是很危险的举动，弄不好把孩子搞残了或伤了，后果就严重了。

孩子是一棵小树，在成长的过程中家长要给小树进行剪枝除虫，如此小树才能枝繁叶茂，健康成材，这个过程是很漫长的，绝非一蹴而就，所以家长要多点耐心，对出现的问题要讲明利害关系，循循善诱，不能简单粗暴，像上述那样教育孩子的方式是不明智的，也是不可取的。

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对事情简单作了了解：1月18日晚间，云南昭通鲁甸公安局发布通报：

1月16日，该市民发现家里的2000元钱不见了，十岁的儿子承认钱被其拿了，但说不清楚钱的去向，其母多次说服教育无果，遂决定吓唬一下孩子。1月17日，其母用绳子将孩子的双手拴了拉在自己的电动摩托车后行走，行走过程中，孩子因穿着拖鞋，跘到后摔了一跤躺在地上，此时一妇女驾车路过，对此行为进行劝阻，有人拍摄视频发到微信上。

简单粗暴

孩子犯错，做父母的焉能不管？任其发展下去，先是小错不断，将来可能就要犯大错，后果不堪设想。

但是采取这种方式，是不是简单粗暴点了。吓唬他一顿，或者打他一顿，他就认识到错误了？就像贵阳那个父亲，因为儿子玩手机游戏，就罚孩子跪在街头乞讨。泰州一母亲因为儿子玩丢了手机，将儿子活活打死，儿子临死前最后一句话就是：妈妈，我再也不想看到你！后来，雪化了，手机找回了，可是儿子却永远离开了人世！

十岁的孩子说大不大，说小也不小了，有其自尊心，家长在教育时如果方法简单粗暴，很容易让其产生逆反心理，铁了心跟家长对着干，这样就有违家长教育的初衷了。

孩子一次性敢拿这么多钱，说明一个什么问题？那就是之前肯定也发生过这类事，家长是怎么教育的，是不是一骂了之或一打了之？结果怎么样，孩子的行为变得变本加厉了。就此，我们可以发现，打骂并不能让孩子成才、成人，过去那种“棍棒下出孝子”的一套已经行不通了。

怎么办

一个10岁孩童拿这么多钱，这明显不正常，难道我们不应该去了解背后的原因吗？到底是怎么用了的，是受外人威胁敲诈，还是打游戏用掉了？不把这些问题搞清楚了，找出针对性的措施，下次还会发生这种事情。

首先要让孩子知道钱来之不易，知道父母的艰辛，可以在周末或者寒暑假让孩子跟着父母一起去挣钱，看看父母工作的环境，所谓“言教不如身教”，这么大的孩子会懂得父母、理解父母的苦心的。

其次要耐心讲解偷钱的危害，做通孩子的思想工作，思想通，一通百通。

再次，学校也要做好法制宣传教育工作，在学习知识的同时，也要让孩子学会遵纪守法。

小孩子年龄小，在很多时候都是比较调皮捣蛋的，而且还很容易受到外部因素的影响，做出一些出格的举动，所以会常常做一些让家长恼火的事，这是心智不成熟，容易受到外在因素诱惑的结果。

所以在教育小孩子身上必须要方法合适，不能沿用一些不合理的方法，很多不合理的教育方式是不可取的，比如说打骂家暴，比如说冷暴力这些，都对小孩子的身心健康不利，甚至有可能适得其反的效果，越是打骂小孩子就越会跟家长唱反调，毕竟小孩子也有自己的脾气，要强一点的甚至会做出一些极端的行为。

小孩子的学习效仿能力很强，父母的素质和行为很容易影响到小孩子的心智和价值观，所以特别是年龄很小的孩子，很多行为都是受到周围人的影响而形成的，这其中也包括父母的一些做法，在教育上要特别注重素质教育，而在素质教育上父母是扮演着最重要的角色。

像新闻中的这对母子就很明显看出来了教育上的失败，光从这个母亲的做法来看就可以看得出来孩子学会这些不文明举动的行为让人不觉得意外，教育方式的方向错误方法错误，还有自己平常的为人处世都影响到一个幼小心灵的发展方向。而这个母亲的做法中可以看出平常自己是怎么教育孩子和对待生活的，孩子不变坏才奇怪了。

缺少在心灵疏导和沟通上跟孩子的交流，一味的把自己摆在长辈的位置，用各种命令和教训的语气去对待小孩，缺少实际上的关心，这很容易让小孩子反感而做出父母要求相反的事情来，在家里面得不到关心和理解，就肯定会找其他方式去缓解和发泄自己心中的不满，所以很容易走上偏激的道路。

而这件事因为小孩子偷了家里面的三千块钱，其母就把他绑在车子后面拖拽，这个母亲的做法不像是在教育孩子，更像是在虐待孩子发泄自己心中的怒火和不满，这种行为怎么可能不让小孩子变坏？小孩子为什么偷钱，偷钱去做什么，在偷钱之前有没有向父母提过需要钱的想法，有没有跟父母说过要钱去干什么，这些种种原因都不知道，但是父母在跟孩子沟通和孩子需要钱的行为上面没有做到位，甚至有可能小孩子偷钱去花纯粹是为了发泄。而父母缺少对孩子的关心和沟通才导致了孩子的行为错误。孩子的错父母可以说占绝大部分责任，更何况栓绳拖拽小孩这是虐待的行为，是违法的，希望她自己能反省一下自己自身的问题，重新找到正确的教育方式来对待小孩，这需要外部力量的干预才行。

这样的教育方式愚蠢至极！暴力只会衍生暴力！

为了惩罚孩子偷钱，母亲开着摩托车，拖行趴在地上的儿子。要不是看了视频，我真不敢相信这是发生在当下的事情。

1月17日，云南昭通鲁甸县，一位母亲将孩子用绳子绑住，还用摩托车拖拽。疑因男童偷了家里2千元，母亲用这种方式来教育惩罚男童。目前，鲁甸警方已经介入调查，小孩未受伤，其母亲已意识到错误。

（趴在地上被拖行的孩子，脸上写满惊恐）

（图为骑着摩托车，想要以此惩罚孩子的母亲）
据称因为孩子偷了2000块钱，这位母亲决定采用这种大开脑洞的方式来教训孩子。

还好没有造成严重后果，虐待儿童，这是犯罪啊！

孩子的教育不是一蹴而就的事情。可以毫不客气地讲，孩子偷钱绝不是第一次，而且和父母日常的教育脱不了干系。

如果说孩子是一棵柔嫩的小树苗，刚刚发现他长歪了，还可以及时纠正，而且也不会伤害到他。倘若初期放任不管，等他已经长得粗壮再来暴力纠正，那么结果可想而知。

那么我们应该怎样教育孩子呢？

其一，解决问题要趁早。对于一些大是大非的问题，在孩子很小的时候父母就应该以身作则、潜移默化的告诉孩子。孩子第一次犯错，就应该指出并做相应惩罚。关键在于让孩子树立规则意识，建立道德底线。

其二，惩罚只是手段，绝不是最终的目的。记住，让孩子明辨是非，懂得规则，要重于犯错之后的惩罚。（另外，惩罚要有度，像上面例子中的母亲已经不是惩罚孩子了，那是虐待！）

其三，身教重于言教。这不是老调重弹，而是很多人并不理解。现实中有些家长并不多干涉孩子，但他们的孩子却格外的优秀、懂事。如果细心观察，你会发现，这些孩子的父母身上都有着很多优秀的品质。他们是在用自己对事对物的实际行动来影响、教育着孩子。

其四，暴力只会衍生暴力。采取暴力手段，只会加深孩子对于暴力的恐惧，反而淡化了他因为什么而受到惩罚。不但本末倒置，给孩子留下身心创伤，而且触犯了法律。（很多遭受过家暴的孩子长大后更容易走向犯罪，或者把家暴带入他的家庭）

总得来讲教育是一门科学，需要因地制宜，因材施教。切记：远离暴力！

看见过这个视频，母亲是坐在前面摩托车上，孩子在后边倒在地上，背后还有一张纸，颇有点示众的意味。不知道有没有拖行，可能只是母亲在吓唬，不至于去拖行。

1.偷钱当然要教育，但如何教育是重点

在画云博士的书中讲，她的女儿在二年级时偷改分数，偷拿老师的奖励来换取礼品，还振振有词地说：这是最快获得奖励的最佳方法。

最初，画云博士也是通过吼叫试图压制女儿，但是发现这种方法并没有成效，女儿的脾气似乎更大。虽然本身是博士，却有点无能为力的感觉，她开始寻求如何解决女儿的这些问题，也开始研究教育学。

通过学习，她开始先接纳孩子的行为，探究孩子行为背后的原因。用不同巧妙的手段让孩子自己去意识到错误，自己提出解决办法，慢慢地孩子越来越明事理，为人处世上也更通达。

2.示众之后，孩子的心理是会变好还是索性破罐子破摔

很多电视剧里演，有些人犯过错误的人，想改好却被身边人嘲笑带着有色眼镜看他，他索性又变坏了。

那么想象一下，孩子在这件事情之后是直接变好，一下子就变得好孩子吗？这种可能似乎很小；孩子出门时周围的孩子不会嘲笑他吗？他会因此抬不起头来吗？这个事件会不会一直被邻居笑谈，直到他长大？

喜诗词，爱风花雪月，写有温度的文字，做灵魂有香气的女子，jason妈咪爱育儿敬请关注！

珠海12岁女学生坠楼，生前疑遭老师体罚，同学：骂的真得很厉害, 你怎么看

对于作业的问题，今天我把半期的测试卷发给所有学生，我说改错这是必须的，如果你确实不改我也没办法，但是你们要知道，你们的吃饭穿衣是你爸爸妈妈为你负责的，不是我来负责的，你们学习不需要你爸爸妈妈为你负责，也不需要老师为你负责，是需要你们自己负责的，我希望你们认真的改错，如果你不懂的可以直接拿来问我……因为每天总是要清理家庭作业或者课堂作业没有完成的，总是有那么几个孩子，连续追问几天都完成不了，加上有个别家长不配合，完全没办法，所以我自己给自己定了个时效性，两天之内没有完成的我就不再追究了。

具体到这件事情上，我们看一下具体的经过：

时间:2019年11月12日

珠海香洲某学校教学楼 人物:小茹(化名) 起因:小茹(化名)数学作业未做，被数学老师杨老师批评教育(据学生透露，老师骂得很厉害)

中午12点左右，小茹的数学老师王老师突然抽查数学作业，而小茹没有完成数学老师布置的作业，被数学老师狠狠的“批评”了一顿，还被用尺子打了三四下手心。被“批评”的小茹在数学老师走出教室后就冲出教室从楼上跳下。当小茹的父亲接到电话赶到学校时小茹已经意识微弱，在送往医院抢救后依然没能挽回生命。

据说后来家属要求学校出具该老师的有关资质证书好像没有，所以家长怀疑该老师不具备教师资格证而进入学校教学工作。

反正这个老师摊上事了，学生的作业就算没有写，找时间补齐就完了，或者告知家长就可以了，为啥会体罚手段呢？如果用得好，也许家长会感谢你，就算这样我也不会用的，一旦孩子出事，这个老师可就真的摊上大事了……

记得前天放学一个家长看到孩子的作业有点多，可那是当天的作业，孩子贪玩很多没有写，只能让他晚上完成，家长监督，既然家长这么说，我就顺势说，为了不影响其他作业，我的作业暂时就先不用完成或者能写多少就写多少，多简单的事儿啊……

话说回来，老师就算处理方式有错，孩子你也不能轻视自己的生命吧？假如如你那样，我可能小时候读书一学期得跳几次楼了，也许那个时候没有楼房，根本就不知道高楼是啥样，我还是感谢当年老师的严厉，让我有机会考大学进入大城市，见识了高楼大厦是啥样……但绝对不是用来结束自己宝贵生命的平台！

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